סגנונות הורים בגן ילדים-מתוך "דלת הגן פתוחה לדיאלוג"
- סגנונות הורים בגן ילדים מתוך : "דלת הגן פתוחה לדיאלוג"יש מנהג בקרב גננות והוא, לדבר על "ההורים" ברבים,אבל "ההורים" הם אינם ישות אחת, אחידה, וכוללת.הם פרטים, יחידים, לעיתים באים בקבוצות או כפי שניתן לכנות "מחנות",ומה שצריך זה לעשות סדר, "לפרק" ולמפות אותם (מלשון מפה).מנהלת הגן צריכה לראות את עצמה כמי שמשיטה אוניה או ספינה בלב ים,לפעמים הים שקט ואין גלים, ולעיתים סוער....מנהלת הגן חייבת להכיר את "הים", הווה אומר את סביבת העבודה, המהות, הפוליטיקה, הדיאלוג, האינטרסים שמניעים מערכת זו, ולספר אותם לעצמה,גן ילדים הוא אינו רק משחק ילדים!עבור זה היא צריכה "אני מאמין", מוגדר שהיא מאמינה בה בכל מאודה.לא לשכתב "אני מאמין" נדוש, כמו "שמקובל", אלא, משהו אישי, פנימי.עבור זה היא צריכה לדעת מי היא, למה היא בחרה לעשות את מה שהיא עושה, עבור מה היא קמה בבוקר?שאלות פנימיות שמצריכה המון אומץ וכנות.אי אפשר להשיט ספינה בלב ים, ללא הכרה והבנה מהו אותו "ים", וכיצד מתמודדים אתו?ולא משנה אם את עובדת בשוק הציבורי (משרד החינוך, רשות מקומית) או השוק הפרטי,שיקול הדעת של מנהלת הגן בנתיב העבודה הוא משמעותי.אז בואו נעשה סדר בעניין:אז ככה, יש כמה סגנונות הורים כפי שאני מחלקת אותם, ראשית אגדיר אותם, ולאחר מכן אציין מהן דרכי הפעולה שצריך לנקוט בדיאלוג איתם, למען קידום הגן, ובכדי ליצור בו אווירה נעימה נינוחה, מיטבית לכולם:"האוהדים" – האוהדים, הם אותם הורים שמחמיאים, מפרגנים, מודים, משתפים בשיתופים של הילד אודות הגן, כמה כיף לו, הם אינם מושפעים מאחרים, יש להם עמוד שדרה איתן."המתלוננים" - אלה שכל מה שתעשה עבורם אף פעם לא מספיק, הם אינם מרוצים באופן תמידי , מאוד קשה לרצות אותם."המשפעים" - אלה שיש להם רצון אינטרס להשיג משהו, והם יעשו כל דבר כדי להשיג אותו, לבד או לעיתים ובמקרים הקיצוניים, לסחוף לצידם גם אחרים."המושפעים"- אלה שאין להם עמוד שדרה, שנגררים , שנבהלים מכול סיפור שמספרים להם, או כל כתבה בטלוויזיה שהם רואים או שומעים, קל מאוד להשפיע עליהם."הקול הדומם"- שאף פעם איננו יודעים מה הם חושבים באמת לא לטוב ולא לרע, הם קבוצה שיכולה לבלבל אותנו משום כך.ועכשיו כציד עלינו לנהוג, מה עלינו לעשות ?אחרי תקופת מה של הסתגלות בערך חודשים מתחילת השנה , כשהרכבת עלתה פחות או יותר על מסלול הנסיעה שלה, שהכול כבר הובהר, חודד ונאמר, זה הזמן האידאלי למפות את קבוצת ההורים,ראשית חוכמה, לא לשכוח את האוהדים שלי, ותתפלאו יש כאלה לא מעט, אנחנו לפעמים שוכחים אותם, ונשאבים בטעות לאותם "בעיתיים", ששואבים מאתנו המון אנרגיה מיותרת.להמשיך "להשקיע " לתת להם את המרב כי מגיע להם, כי הם יהיו שם תמיד עבורנו.המתלוננים אני מציעה להניח להם, אין טעם לבזבז שם אנרגיה , כי לעולם לא נצליח לרצות אותם, עם קבוצה זאת אנחנו צריכים להיות עניינים, להעביר את המסר, להסביר את המניעים והסיבה להחלטות, וזהו!! להמשיך הלאה, הם תמיד גל שעובר, אלה אם הם משדרגים את עצמם וחוברים להיות בקבוצת "המשפיעים", צריך להיות עם יד על הדופק!"הקול הדומם"- מה שבטוח לא להקל איתם ראש, הם יכולים להטעות, מאחר והם יכולים לחבור ,"למוקדי הרעש", ז"א לאלה שמיצרים בעיות, ולהפתיע, ואנחנו איננו אוהבים הפתעות כאלה. מאידך הוא לא בהכרח לא מבין, לא יודע, לא אכפתי, להיפך, והוא ממש לא כזה, נהפכו, הוא מעריך, מודע, ועוקב אחרי כל מה שקורה, אבל אינו מחפש דרמות מיותרות בחיים, מה שחשוב לו באמת זה שהילד שלו מרוצה, הוא לוקח את החיים בפרופורציה קצת אחרת.לסיום חשוב לי לציין, כי עמידה איתנה אל "פרץ מתקפה " שיכול להגיח פתאום, חשובה מאוד, והיא מגיעה אך ורק ממקום פנימי ומאמין שיודע את הדרך, הנתיב.מקווה שנתתי קצת כיוון ועשיתי סדר במחשבות.לרכישת הספר באתר או דרכי 0528229251אהבה גדולה, רונית
רונית דהאן קאשי
גן הילדים היווה עבורי "מעבדה חיה" שמילאה אותי בהשראה אין-סופית. שנים רבות ביליתי במעבדה זו שם למדתי להתבונן ולנתח את הסביבה האנושית ותהליכים תקשורתיים. משם שאבתי רעיונות שהיוו בסיס למודל ייחודי שפיתחת