ספר ילדים והדרכת הורים "אבירי המ.ל.ך" (מוח לא כוח)
יובל, ילד בכיתה א', מתמודד עם קשיים ביצירת קשר עם חבריו לכיתה. במהלך מסעו לרכישת חברים הוא חווה תסכול ואכזבה, אך לומד לבנות, בתיווכם של בני משפחתו, את הגשר לקשר עם הסובבים אותו. הפתרונות היצירתיים שיובל מוצא מאפשרים לו להרגיש טוב עם עצמו, ולבחור להיות חשוב ומועיל בקבוצת בני גילו. לסיפור מצורפים הסברים על הגישה הטיפולית שעליה מתבסס הספר והצעות לפעילויות חווייתיות, המתאימות לגישה זו. לספר תו תוכן של מכון אדלר. עוד לפני הוצאתו לאור נבחר בין שבע ספרים ומאמרים אשר מייצגים את המכון בכנס העשור לפסיכותרפיה באדלר. כמו כן, הספר נכנס כספר לימוד במכללת "רידמן" בקורס לבוגרים על התפתחות הילד בגישה הוליסטית. המלצות אקדמיה: ד"ר זיוית אברמסון, פסיכולוגית ומרצה בכירה במכון אדלר "הספר ממזג יצירתיות עם ידע וחשיבה מקצועית, ומיועד להורים שיש להם נכונות להשקיע מחשבה, יצירתיות וזמן בגידול ילדיהם. בעזרת הספר הם יוכלו ללמד את הילדים כיצד ניתן להשתמש בכלים של חשיבה, רגש ודמיון לשיפור יחסי האנוש שלהם., לתרום להעלאת רמת האינטליגנציה הרגשית של הילדים וכך לחזק אותם בהתמודדות עם קשיים שיזמנו להם החיים בעתיד." ד"ר רונית אסקרוב ראש תחום פסיכותרפיה גופנית מכללת רידמן "עופרה הצליחה בספרה ליצור מרחב קסום של ביחד, שיש בו אפשרות ללמוד לחייך ולהתרווח מחד וגם לעבוד על מיומנויות. מרחב זה מאפשר להורים, לילדים, למטפלים ולאנשי חינוך להביע רגשות ומחשבות, להתבונן על הדברים ולמצוא ערוצים מגוונים לתקשורת. אין לי ספק שספר זה יעצים וידריך כל משפחה שרוצה לדעת איך לטפל בדברים היומיומיים שקורים בתוכה." ד"ר גלית קליגר, חוקרת ויוצרת תכניות התערבות מבוססות NLP ודמיון מודרך "מצאתי בספר אפשרות נפלאה לעבודה על שיפור מיומנויות חברתיות של ילדים, ובסיס נפלא לפיתוח שיח ודיאלוג מצמיח בין הורים לילדים, בליווי עקרונות ממגוון גישות תיאורטיות. סוג של מיני תכנית התערבות מרוכזת." דפנה רטר, מנהלת מכללת רטר "הסיפור מקסים, השפה שלווה, חיובית ולא שיפוטית, והניתוח התיאורטי בגובה עיניים. הספר אינו ספר ילדים רגיל. מדובר בכלי עבודה עבור הורים ואנשי חינוך וטיפול."