"ידעתי שאת לא מתאימה לכיתה א' רגילה"
אמא של עופרי הגיע אלי לייעוץ בקשר לבת שלה. גם היא הייתה ילדה עם בעיות של קשב וריכוז. היא כבר סיימה את בית הספר לפני יותר מעשרים שנה עדיין זוכרת את המשפט:"ידעתי שאת לא מתאימה לכיתה א' רגילה". בימים ההם לפני שנים רבות, לא היו אבחונים, ילדים היפראקטיבים או עם לקויות אחרות נאלצו להתמודד עם מורות שרק ירדו עליהם, חשבו שהם עצלניים, וניסו כל מיני שיטות איומות לתיקון הנער הסורר. התקדמנו מאותם ימים דרך ארוכה , אבל הנה מגיעה אלי אמא שממש מרגישה חוסר אונים במלוא העוצמה וכל זאת בגלל מורה אחת, שרוצה שהבת שלה תהייה כמו כולם, תלמד כמו כולם, תכתוב כמו כולם, תדבר כמו כולם, תבין כמו כולם..והיא לא כזו. מה לעשות היא שואלת אותי? קשה לשנות את הגישה של המורה , קשה לגרום לה להיות קצת יותר רגישה ואמפטית. מה אפשר לעשות?
אני מציעה לה לתת לילדה שלה כלים מעשיים, להקל עליה את המשימות, להתאמן בכל תחום אפשרי. לתרגל סידור תיק, ארגון החדר, קריאת טקסטים, מיקוד, סימון, יש מה לעשות!!
הורים רבים מתנגדים לרטלין, אני לא רוצה לשכנע אותם שזה הדבר הנכון, יש לכך רופאים שזה תפקידם. אני רוצה להציע אימון לילדים, כלים מעשיים שיכולים לעזור, להקל, להיות מה שהם יכולים, אבל הכי טובים שיש...פגשתי את הילדה היום, היא באמת שונה ומיוחדת, עם נשמה טובה כל כך.. עושה רושם שהיא חוותה כשלונות רבים. עכשיו אני צריכה להתחיל להראות לה עד כמה היא מוכשרת בתחומים אחרים, ומה יש בה שהיא תוכל להסתכל על עצמה בגאווה.
בת-שבע טל
מאמנת מומחית לילדים ונוער
M.A בת-שבע טל, מחברת הספר"זינוק לחיים"- אימון לילדים ונוער. יועצת ארגונית , מרצה למודעות עצמית ומנחה בסדנאות להעשרה והעצמה אישית. משנת 1989-2005 בת-שבע לימדה , חינכה והדריכה בבתי ספר יסודיים. משנת 200