פענוח ציורי  ילדים

     כל  מי  שבא  במגע  עם  ילדים  שם  לב  שלא  כמונו,המבוגרים,ילדים  נוטים  לצייר  כחלק  משגרת  יומם.עיסוק  טריוויאלי  זה  גורם  לילד  הנאה  ואתגר,דרכו  הוא  מפתח 

מיומנויות  מוטוריות  ומנטאליות  ומבטא  תכנים  רגשיים.

     התחום  של  פענוח  ציורי  ילדים  מתייחס  לציור  כאל  שפה  שדרכה  ניתן  להכיר  את  הילד.זוהי  שפה  עשירה,מגוונת  ועמוקה  בה  הילד  מבטא  את  מורכבות  חייו  הרגשיים,החשיבתיים  והרגשיים  על  דף  קטן  אחד,ובו  כל  קו,כל  נקודה  או  צבע  הוא  בר  משמעות.מבחוץ  ייראה  כאילו  הילד  צייר  אותם  באופן  שרירותי,אך  למעשה  כל  אלמנט  הבא  לידי  ביטוי  בדף  מספר  סיפור  מתוך  חייו  של  הילד,

סיפור  שלעתים  קשה  לו  לבטא  בשפה  המילולית.

     עבורנו  המבוגרים  הציור  יכול  לשמש  כלי  תקשורתי  שדרכו  נוכל  לשמוע –

איך  לילד  בגן  החדש ? מה  הוא  הרגיש  כשנולד  לו  אח ? מה  משמח,מה  מעציב 

או  מכעיס ? למה  פתאום  קשה  לו  להיפרד  מאמא ואם  מציק  לו  משהו  פיסי ?

האם  לשים  לו  גבולות  או  קצת  להרפות,האם  מתאים  לו  חוג  מחשבים  או 

עדיף  אומנות  וכה  הלאה  וכה  הלאה...

     שפת  הציור,המתבצע  באופן  ספונטאני,מושתתת  על  חוקים.

הפרמטרים  המשמשים  לפענוח  ציורים  פותחו  מהגרפולוגיה,מתוך  ידיעה  ברורה 

שילד  הוא  אדם  בעל  מזג,נטיות  ויכולות  מיוחדות  משל  עצמו  והוא  יחיד  ומיוחד !!!

    בנוסף  לפרמטרים  העומדים  לרשותנו  מהגרפולוגיה,עומד  לרשותנו  בפענוח  ציורי

ילדים  העולם  המופלא  של  הצבעים,שהוא  קשת  רחבה  ועשירה  של  ביטויים 

רגשיים,נפשיים  ופיסיים.הצבעים  הם  כמו  מזון  המכיל  ויטמינים  שלהם  זקוק  הילד

על  מנת  לחזק,לאזן  ולבטא  את  עצמו.

כל  צבע  מכיל  בתוכו  מנעד  עשיר  של  משמעויות  וכוחות  שאותן  חשוב  ללמוד  ולחוש  על  מנת  לא  ליפול  לסטיגמות  כמו :"אין  לצייר  בשחור – זה  צבע  רע."

או :"אדום  הוא  צבע  של  אהבה  וצהוב  של  שנאה."

הגישה  החוקרת  את  הצבעים  ואת  משמעותם  נותנת  הבנה  והסבר  לתופעות  כמו :למה  דווקא  הצבע  האדום  והשחור הם  הצבעים  הראשונים  שנגמרים  בקופסת  הצבעים ? או -  מדוע  ילד  אחד  ירבה  לצייר  בכחול  והאחר  דווקא  בצהוב ?

     בהתבוננות  בציורי  ילדים  יש  להימנע  מגישה  שרלטנית  או  פשטנית  המסיקה

מסקנות  מאלמנט  אחד  בלבד. יש  להתייחס  למרקם  המיוחד  ולאיזון  הנוצר 

בין  האלמנטים.

     על  מנת  לאפשר  הכרות  מוחשית  עם  התחום  אני  מקיימת  הרצאות  חד-פעמיות  להורים  ולבעלי  מקצוע  במסגרת  הגן  או  בחוגי  בית.

כמו-כן  אני  מלמדת  את  השפה  הציורית  בקורסים  לכל  המעוניין.

                 עינת  לאור         מאבחנת  ומרצה  בנושא,

                                                 מטפלת  בתחום  הרגשי בילדים  ובמבוגרים.

         09-7498716      052-8895702