"שיטת אלבאום" היא שיטת טיפול המתייחסת לאדם באופן הוליסטי. נכללת בתחום הרפואה אלטרנטיבית ומתמקדת באבחון וטיפול המשלבים תנועה, שיחה ומגע, תוך כדי יצירת מרחב טיפולי. השיטה מתמקדת בקשיי תפקוד וקשיי למידה תוך חיזוק הגוף ומתן לגיטימציה למכלול הרגשות והחוויות שאדם צובר במהלך חייו, אך מתאימה לכל אחד באשר הוא. על פי השיטה, תפקוד יעיל וריפוי מתרחש כאשר מתקיימים איזון, השלמה וקבלה עצמית, תוך ההבנה כי באדם ישנם אינטליגנציות מרובות. הטיפול בשיטה מתמקד ב4 אינטליגנציות ראשיות ובהשלכתן על כל כישורי החיים. מערכות התפקוד העיקריות: גופנית, קוגניטיבית, רגשית וחושית מתוך ההנחה שכאשר ישנו חוסר איזון באחת או יותר ממערכות אלו, נוצרים קשיים תפקודיים ופגיעה ביכולת האדם לממש את הפוטנציאל הטמון בתוכו. קשיים אלו מתבטאים באיכות חייו, וביצירת קשרים.

אִבְחוּן צִיּוּרֵי יְלָדִים הוא שיטת מדידה והערכה בפסיכולוגיה של האישיות הנעזרת בציורי ילדים לצורך ניתוח אישיותם. השיטה מסייעת באבחון בעיות בתחומים הקשורים לגוף, לנפש, להתפתחות הקוגניטיבית וליחסים של הילדים עם סביבתם הקרובה. באמצעות הציורים ניתן לקבל תמונה רחבה ומעמיקה לגבי האופן בו ילדים חווים את העולם שסביבם. תחום זה כולל שיטות שונות של אבחון וטיפול באמצעות אמנות, ונמצא בשימוש פסיכולוגים ומטפלים באמנות. להשיטה מסתמכת על מחקרים שנערכו על ידי פסיכיאטרים, פסיכולוגים, אמנים, אנשי חינוך וגרפולוגים, ואשר מצאו קשרים חיוביים בין ההבעה החזותית והבחירות הלא-מודעות לבין מאפיינים נפשיים ורגשיים. כן נסמכת השיטה על הידע והמחקר אודות התפתחות ציורי ילדים. פסיכולוגים, אנשי חינוך וגרפולוגים רואים בציורי ילדים אמצעי מדידה והערכה בפסיכולוגיה של האישיות. ילדים צעירים מתקשים לבטא את עצמם, לכן ציורים מספקים להם כלי להביע את רגשותיהם וחוויותיהם. בנוסף ניתן למצוא בציורי ילדים ביטוי ראשוני, שהוא חשוב לעתים יותר מדיבור או כתיבה, מכיוון שהם נעזרים בציורים כאמצעי גישור על הפער בין שפתם לבין שפת המבוגרים, ובכך גם יוצרים קשר עם המבוגרים אשר מקיפים אותם. אבחון ציורי ילדים מספק תובנות משמעותיות בנוגע לחשיבה של ילדים, התפתחותם ויחסם עם הסביבה. בעזרת פיענוח ציורי ילדים נוכל להיעזר באיתור חוזקות, חולשות ומצוקות