התרומה של הצבת גבולות למוכנות לכיתה א
הצבת גבולות בבית ובגן עוזרים לילד לפתח מיומנויות שחשובות מאוד להתמודד עם המסגרת הבית־ספרית.
-יכולת לדחות סיפוקים– להמתין לתור, לחכות להפסקה או לקבל תשובה שאינה מיידית.
- קבלת סמכות וכללים- להבין שיש כללים גם כשהם לא תואמים את מה שהילד רוצה באותו רגע.
- ויסות רגשי – להתמודד עם תסכול, אכזבה או שינוי בלי להתפרק בכל פעם.
- עצמאות ואחריות – לבצע משימות בהתאם להנחיות, לסדר ציוד ולדאוג לחפצים אישיים.
- גמישות – לעבור מפעילות לפעילות ולהסתגל לשינויים בשגרה.
- התנהלות חברתית – להבין גבולות של אחרים, לכבד תור וכללים במשחק ולפתור קונפליקטים.
- תחושת ביטחון – גבולות עקביים וברורים מאפשרים לילד לדעת מה מצופה ממנו ומה יקרה, יכולים לתמוך בתחושת ביטחון ביטוח חדשה.
כשאומרים הצבת גבולות . הכוונה שהכללים והחוקים ברורים, עקביים ומותאמים לגיל, והילד יודע ומבין את הגבולות, ולא מתכוונים לעונשים, במקביל יש התייחסות לרגש: _"אני מבינה שאתה מאוד רוצה להמשיך לשחק, אבל עכשיו מסיימים ומתארגנים לארוחת ערב."_
מוכנות לכיתה א׳ זה לא רק ידע אלא עבודה על מיומניות וכישורי חיים

שמי אורית, גננת עם נסיון של 31 שנים., החלטתי לפתוח את המוכנות לכיתה א' מכיוון שראיתי בשנות עבודתי ילדים שהם לא ממש מוכנים למעבר לבית הספר ,אך הם נופלים בין הכיסאות כלומר יש קושי אבל לא מספיק כדי לקבל
