אסתי רונאל – מנחה, מטפלת ומדריכה רוחנית.

B.A בסיעוד ועבודה סוציאלית, M.A בחינוך בתחום מדעי ההתנהגות.

NLP ודמיון מודרך, ThetaHealing  , The Reconnection , Reconnective Healing

בכל בוקר, אנו מתעוררים עם מגוון של מחשבות, רגשות ותחושות המשפיעים על מצב רוחנו ותפקודנו במהלך היום כולו. כך זה גם עם ילדים. בין שהם שלנו ובין של אחרים. מחשבות תחושות ורגשות מותמרים על-ידי מוחנו לאנרגיה, ומקבלים את התדר (הרטט) האנרגטי הייחודי להם.

מחשבות ורגשות של שמחה, אושר, אמון, רוגע ביטחון וכד', יוצרים תדר אנרגטי חיובי, המשרה אווירת נינוחות ונכונות לקבל ולתת, ללמוד, להשתתף ולהיות פעיל, יצירתי, יוזם ועוד ועוד.

מחשבות ורגשות של כעס, עצב, דחייה, שנאה, טינה, מתח, דאגה, תסכול וכד', יוצרים תדר אנרגטי שלילי, אשר יכול להתבטא באי שקט, בסגירות חוסר ריכוז ומיקוד, ואף בתוקפנות ואלימות.

תדרים אנרגטיים אלו בין שהם חיוביים או שליליים, משפיעים הן על גופנו הפיסי והנפשי והן על הסביבה כולה. שכן טיבה של האנרגיה הוא לזרום מעצם אחד למשנהו. כל מי שמגיע לגן, לבית הספר, או למקום העבודה, נושא עמו מדי יום מטענים אנרגטיים שונים וייחודיים.

מטענים אלו זורמים אל המרחב/חלל של ביתנו, הגן/בית-הספר/מקום העבודה, ויוצרים את האווירה במקום.

חשוב לציין ולהדגיש שגם אם ניטיב להסתיר את מחשבותינו, רגשותינו ותחושותינו, האנרגיה תסגיר אותנו!

ודאי מוכר לכם המשפט "אני לא סובל/ת את האנרגיה שלו/ה". או שמא אתם כמו רבים אחרים, שומעים את עצמכם מדי פעם אומרים בקול רם "אין לי אנרגיות...".

גופנו הוא אנרגיה. ובכל רגע מתרחשים בו תהליכים של חילופי אנרגיה, בתוך כל תא ותא. תהליכים אלו חשובים שכן הם מאפשרים: הזנה, זרימה, שחרור פסולת ורעלים מהגוף וכן יצירת סינכרוניזציה בין כל המערכות והאברים, על מנת ליצור תפקוד תקין ובריאות אופטימאלית. כלומר את הרווחה הפיזית  נפשית ורוחנית.

התקופה בה אנו חיים היום, הינה תקופה הטעונה במיוחד באנרגיות מעורבות, המשקפות את המצב הכלכלי ביטחוני והחברתי, בעולם כולו ובארצנו בפרט. מצב היוצר אי שקט וכאוס המקיף כל אחד מאתנו. הוסיפו לזה עניינים אישיים מקצועיים, משפחתיים כלכליים ואחרים בלתי פתורים וברורים ותקבלו מרחבים אנרגטיים מלאים בבני אדם טעונים במיוחד, הדורשים התמרה אנרגטית מיידית! ! !

איש מאתנו אינו חסין בפני ההשפעות האנרגטיות הללו!

עם יציאתנו לכביש כנהגים או כהולכי רגל, מיד נזהה אותם את חסרי המנוחה הממהרים דוהרים ועוקפים. את חסרי הסבלנות לרמזור המתחלף הצופרים, את חריקת הבלמים הפתאומית, את העוברים ומזגזגים מנתיב לנתיב, ועוד ועוד.

אנו פוגשים אותם בסופר ובקופות החולים בבתי המרקחת ובביטוח לאומי כאשר אנו עומדים/יושבים וממתינים לתורנו.

במערכת החינוך מנהלי/ות בתי-הספר, הגננות והמורות חווים התמודדות יומיומית עם האנרגיות המעורבות הללו, איתן מגיעים הילדים והתלמידים לגן ולבית-הספר. הם יותר מכולם יעידו על סיומו של יום, בו הן שבות לביתן עייפות ונטולות אנרגיה. הן מהילדים והתלמידים והן מלחצי המערכת. זה לא סוד שבתי הספר סובלים זה שנים מעלייה ברמת התוקפנות והאלימות. וההישגים ....! אנרגיות אלו כשלעצמן יוצרות מעגלי תהודה, בבית-הספר בפרט ובארצנו בכלל.

גם מקומות העבודה שלנו אינם פטורים מהתמודדות עם מגוון האנרגיות איתם מגיעים חברינו לעבודה, אתם כבר יודעים למה הכוונה! בפרט בימים אלו שבהם פיטורין ואיומים על פיטורין נשמעים מכל קופסא ....

הוסיפו לזה את "הצבע האדום" על כל המשתמע ממנו, את הדרמה שאמצעי התקשורת מייצרים ללא הרף, ואת המטענים האישיים ותקבלו ילדים, תלמידים, הורים, נשים וגברים טעונים במיוחד הזקוקים להתמרה אנרגטית מיידית!!

                   אפשר גם כשהכאוס משתולל, ללמוד להתנהל אחרת.

כפי שאמר ר' אבן-עזרא

"אם לא תסבול את עמל הלימוד, תסבול את עמל הבערות".

התמורה שבהתמרה:

-         איזון המערכות בגופנו. שחרור ממתחים לחצים, חרדות ופחדים.

-         שיפור ביכולת המיקוד, הקשב והזיכרון. פיתוח חשיבה חיובית ויצירתית.

     שחרור מדפוסי התנהגות מתסכלים.

-         חיבור לתת-מודע המקור הפנימי שבאדם, המחולל ניסים.

-         פיתוח היכולת הנעלה שבאדם , "אהבה ללא תנאי".

זו רק החוויה שמביאה להתמרה, ללא החוויה לעולם נדע ונלמד את שטמון בנו מלידה. זו ההתנסות שיוצרת את ההזדמנות.