כולנו מכירים את המושג דיסלקציה, שמסמל סוג נפוץ של לקות בכישורי שפה הבאים לידי ביטוי ביכולות הקריאה, חלקנו מכירים גם את מושג הדיסגרפיה שבדומה לדיסלקציה מהווה אף הוא תחום של לקות מולדת הקשורה לכתיבה. מעטים יותר מודעים לסוג לקות למידה מולדת אחרת, הבאה לידי ביטוי בתחום חשוב ומהותי אחר בחיינו- מתמטיקה. מדובר על לקות מסוג דיסקלקוליה (שיש המכנים אותה דיסקלקולציה, מבחינת חוסר יכולת לחשב) והיא פוגמת ביכולת הטבעית של האדם לזהות מספרים ולשייך אותם לתוך תבניות ברורות ומסודרות. לעומת לקויות הלמידה האחרות, אותן קל לאבחן ולזהות כבר מגיל צעיר, את אותה דיסקלקוליה קשה יותר לאתר ומסובך יותר להודות בה מכיוון שבאופן טבעי, מקצוע כמו מתמטיקה דורש אתגר מחשבתי ולוגי רב יותר ומקובל להודות כי הוא קשה יותר לתלמידים מאשר תחומי לימוד אחרים, אפילו יהיו קשורים לשפות זרות או ליכולות כתיבה וקריאה של אותיות, מילים ומשפטים. המחשבה הראשונית, שפיגור בתחום המתמטי הוא פיגור הגיוני שייפטר עם הזמן ועם מעט מאמץ וסיוע חיצוני, כמו מורה פרטי למתמטיקה או תגבור שיעורי עזר , היא לעיתים קרובות נכונה, אך לפעמים יכולה להוות חסם מפני זיהוי הלקות ומפני היכולת לטפל בה ולצמצם אותה כבר מגיל צעיר, לפני שהיא הופכת לבולטת ולבוטה יותר, כמו גם לקשה ומורכבת יותר לטיפול. בעזרת טכניקות של הוראה מתקנת, אימון אישי ושיטות הוראה המותאמות לאותם אלו הלוקים בדיסקלקוליה, יכול כל אחד לצמצם את טווח הבעיה ואת התסמינים שלה לכאלו שיהיו סבילים ומתקבלים על הדעת, להתנהל באופן עצמאי ובטוח גם בעולם שבו למונחים חשבונאיים ולמושגי מתמטיקה יש משמעות כבירה ולהגיע להישגים אקדמאיים יוצאי דופן. מורה פרטי למתמטיקה, שהוא גם בעל יכולת וניסיון בטכניקות של הוראה מקדמת ומתקנת, יכול לעשות הבדל עצום בין תחילת הדרך לבין סופה ולאפשר לתלמיד שלו לבנות את עצמו, את בטחונו העצמי ואת מיצוי הפוטנציאל שלו מתוך אמונה ומתוך הבנת הקשיים שגורמת הלקות איתה נולד או שאותה רכש, מסיבות שונות, במהלך הדרך. לאתר "מורה פרטי למתמטיקה" - http://www.xn--8dbabnfqlda6ge1a.co.il