תמיד יש מקום לשינוי ושיפור - במשפחה
תמיד יש מקום לשינוי ושיפור - במשפחה
בתוכנית "סופר נני" ובתוכניות ב- B.B.C , אנו רואים משפחות עם בעיות קשות שמחפשות את השינוי והשיפור. ברוב המשפחות המצב לא כזה קשה, אך בכל זאת - רוצים שיפור.
לפני מספר שנים התחלתי ללמוד הנחיית קבוצות הורים ב"מכון אדלר" . לא חשבתי שמשפחתי צריכה שיפור. אך, בכל זאת גיליתי, ש"תמיד יש מקום לשינוי ושיפור". גם אם השינויים קטנים - התרומה למשפחה כולה, יכולה להיות גדולה, בטווח הקצר ובטווח הארוך.
יש אנשים שבהיותם ילדים אמרו לעצמם, כשכעסו על הוריהם: "אני לא אתנהג כך כהורה". כאשר מתחתנים, יש מחשבות על איך רוצים שתהיה הזוגיות והמשפחה. כאשר נולד לנו ילד - אנו מסתכלים עליו וחולמים איך היינו רוצים שיהיה כבוגר.
האם החלומות האלו מתגשמים? לא כולם, לא תמיד דברים קורים כפי שרצינו. לא פעם הורה מוצא את עצמו נוהג, כפי שהוריו נהגו (ושעל כך נשבע שלא יחזור). הילד לא מתנהג בדיוק, כפי שציפינו. לא בהכרח בעיות מסובכות - אך החלום לא בדיוק מתגשם.
לכל אדם יש הנחות יסוד לגבי איך צריכה להיות הזוגיות והמשפחה, איך צריכים לתפקד הורים, איך צריכים להתנהג הילדים. הנחות היסוד הללו מבוססות על ניסיון וחוויות החיים. ניסיון חיים שנרכש בבית בו גדלו - משם לוקחים מה שרואים או ההפך (כמו שנאמר לעיל - "אני לא אתנהג כך כהורה"). לומדים מהסביבה - משפחה מורחבת (סבתא שלי אמרה ...), בתי חברים ("אצל החבר שלי, ההורים תמיד מרשים לו"). כאשר הדברים לא קורים לפי הנחות היסוד הללו - אנו מרגישים שמשהו לא בסדר.
הנחות היסוד והערכים הם אלו שעל פיהם אנו מפרשים אירועים שונים. הדרך שאנו מפרשים את האירוע היא זו אשר גורמת לנו לרגשות מסוימים לגבי האירוע הזה. כתוצאה מרגשות אלו אנו מגיבים על האירוע.
כאשר אדם מודע להנחות היסוד שלו ולערכים החשובים לו אפשר לבדוק אותם, להעמידם במבחן המציאות, להאזין לאחרים, להיות פתוחים לפרשנות של אחרים. כך נקבל תמונה רחבה יותר וראיה אובייקטיבית יותר.
לדוגמה - אורית ואילן (שמות בדויים), לפני שהיו הורים, מאד לא אהבו כשילדי אחרים הפריעו והרעישו במסעדה. במזל טוב, הם נהיו הורים. יום אחד הלכו עם התינוק למסעדה. התינוק הרבה לנדנד ולבכות. ההורים הרגישו במבטים שננעצו בהם. מצב זה, כמובן, עורר בהם מבוכה רבה וכעס. כשאישה מבוגרת נגשה להורים הצעירים, הם היו מוכנים לחטוף נזיפה ו תכננו איך להגיב. האישה אמרה להם שנראה לה שהילד חולה. כאשר לקחו את התינוק על הידיים, גילו שהוא לוהט מחום. כמובן, שהכעס התחלף בדאגה וברחמים והתגובה המתוכננת השתנתה.
הערכים של המשפחה הם אבן הבניין. בעזרת הערכים, אפשר לחשוב ולתכנן את הכיוון שרוצים שהמשפחה תתפתח ותפעל לפיו.
זוג המקים משפחה יכול לבחון את הערכים החשובים לכל אחת ואחד מהם ויחד יקבעו את החוקה המשפחתית. החוקה הזו היא אמת המידה לקבלת החלטות והבסיס לבניית המשפחה המתרחבת.
משפחה עם ילדים בגיל שניתן לשתפם בדיונים - יושבים יחד, מקשיבים, בוחנים את הערכים החשובים לכל אחת ואחד מבני המשפחה וכותבים יחד את החוקה המשפחתית. יחד מחליטים מה הדרכים לקיימה. יש חשיבות, מפעם לפעם, לבחון מול המציאות, לשפר ולשנות.
תהליך כזה המתקיים במשפחה, בעצם קיומו כבר תורם לשינוי ושיפור במשפחה, חיזוק הקשרים וההרמוניה המשפחתית. ובכך נותן כלים לפתור בעיות, כאשר מתעוררות.
חשוב ששיחות כאלו יתקיימו באווירה של כבוד הדדי והקשבה. לכן, חשוב לציין, שבמשפחה שבה יש בעיות ביחסים ובתקשורת, יהיה קשה לבצע תהליכים אלו ולכן חשוב, קודם לכן, לשפר את היחסים והתקשורת.
קל לכתוב דברים אלו, אך לא קל לבצעם ולכן, ליווי של מאמנת בעלת ידע וניסיון בהדרכת ואימון הורים יכול לעזור בפתרון בעיות, אם ישנן, ויכול לתמוך וללוות תהליך.
כל הזכויות שמורות ליעל נועם

מאמנת ומנחה הורים, מתמחה בעבודה עם הורים לילדים עם לקויות למידה ו- ADHD. צופה ומדריכה בבית המשפחה (סגנון סופר נני). אפשרי לקבל הדרכה ואימון גם בסקייפ. אימון לאנשים הרוצים שינוי ושיפור בחייהם. משתמשת
