פעם ראשונה שאני כותבת בלוג...שלום לכולם.

בתחילת דרכי כאשר עוד לא ידעתי באמת כמה השיטה  שאותה בחרתי ללמוד "עובדת", ראיתי את השינויים וההתקדמות אצל הילדים שבאים אלי והתרגשתי כל פעם מחדש. כל ילד נכנס ללב וקשה לשחרר...אבל כשהזמן מגיע צריך להפרד...מכתבי התודה הנפלאים נשארים ורציתי לשתף אתכם במכתב אחד מיוחד שמסביר את ההשפעה של הטיפול על הילד וכל המשפחה :

ענבל היקרה

בנימה אישית אבקש להודות לך על ההזדמנות המופלאה שנפלה בחלקנו,משפחת א. ובעיקר לע. על האפשרות והזכות להיות מטופל על ידך.

עידו חווה השנה בזכות הטיפול הצלחה,חיזוק ניכר בביטחון העצמי ובדימוי האישי שלו (על כך אפרט בהמשך), וכן אנחנו כמשפחה מושפעים לטובה מהשינוי המופלא שע. עבר.

נפלה בחלקנו להכיר את הצד הטיפולי באישיותך,להכיר אדם נפלא שעושה את עבודתו כמתוך שליחות,במעורבות רגשית גדולה,בצורה מקצועית,אכפתית ואחראית.

המפגשים עצמם הפכו לחוויה בונה ומרגשת עבור ע.,שכן עבודה בלתי מתפשרת מצידך המתובלת באהבה מרץ ושמחת חיים,מגוונת,מאתגרת וממריצה,ובזכות זו זכית לשיתוף הפעולה המלא של ע.

תודה על שעזרת וגרמת לע. לפרוח ולהפוך לילד מאושר ומשוחרר מתסכול.

ע. היה ילד שמתחוללות בתוכו סערות שבאות לידי ביטוי בחוסר שקט גופני מתמיד,סרבול בתנועה שגרם לכמעט כל דבר שהיה בידיים שלו ליפול,חוסר השקט הוביל גם לקושי גדול בריכוז,ביכולת שלו לשבתת ולבצע משימות למידה בפורום של כיתה או אפילו בבית במטלות הבית. יכולת הסדר והארגון שלו הייתה נמוכה מאוד, לא היה יום שכל הציוד לבית הספר היה אצלו בנמצא.

השינוי אצל ע. בעקבות הטיפול הוא מאוד משמעותי,וחל בהדרגה. בתחילה הבנחנתי קודם כל בשקט תנועתי, הרוחות נרגעו וע. הפך להיות יותר רגוע ושלם עם עצמו,פחות סוער ותזזיתי,יותר שקול ולא אימפולסיבי,בעקבות זאת גם הסרבול החל להיעלם,לא לגמרי כמובן,אך כמעט לגמרי.

בד בבד היכולת שלו לתפקד בכיתה עלתה,וע.הצליח לסיים עבודות ומבחנים במסגרת הזמן הרגיל בכיתה,הציונים שלו התחילו לעלות, המבחנים בשפה ובתורה שהיו המאיימים ביותר, הגיע לציונים 80 ואחר כך אפילו ל 95 ו 100. מצב הרוח הכללי של עידו עלה, וכן הוא חזר להאמין בעצמו וביכולותיו.

בהמשך התהליך קרה לע. "פלא" נוסף,ע.התחיל לכתוב. באבחון דידקטי שערכ נו לו הוא אובחן כבעל לקות למידה - דיסגרפיה,ואכן כתב היד שלו היה בלתי קריא והוא נמנעעד כמה שיכל מלכתוב. בעקבות הטיפול הוא החל להתמיד בהכנת שיעורי הבית בקנאות,בלי ויתורים, ההצלחה שלו בביצוע המטלה הזו נותנת לו המון כוח וביטחון.

מלבד זאת הוא מצליח לסדר את התיק ככה שכמעט ואין לו בעיה של חוסר בציוד, והוא מוכן לשיעורים בשלמות.

לאחרונה עלינו עוד מדרגה, בשיחה שהייתה לי עם ע. לגבי מצב הלימודים שלו, הוא סיפר לי שיש כמה מבחנים שהציונים שלו בהם נמוכים, השיחה שלנו הייתה עניינית ולא מלווה במרירת ותסכול של "אני לא יודע מאיפה זה בא לי..." אלא ע. לקח אחריות על המצב ואמר "זה בגלל שלא למדתי למבחן..." זאת אומרת שהיום הוא כבר מודע ליכולותיו, ויודע שחוסר ההצלחה שלו היא בגלל שהוא לא למד, אין את התסכול שהיה קודם,אני לומד,מתאמץ ולא מצליח.

ביני לבין עצמי אני משתעשעת ואומרת שזה כאילו שפיזרת אבקת קסמים ששינתה את התמונה, אני יודעת שהכל התאפשר בזכות עבודה מסורה,מקצועית ולא מתפשרת שנעשית באווירה כיפית ומלאה אהבה למקצוע ולבריות.

ע. מאוד אוהב להגיע לטיפול ואני יודעת שהוא עובד קשה, אך הוא מוכן לבוא באדיקות מדי שבוע כי הוא יודע שזה עוזר לו ומקדם אותו.

תודה על המלאכה המבורכת תמשיכי כך צפונות לך גדולות!!!

בהערכה רבה

כל משפחת א.