מיומנו של ילד עם הפרעת קשב וריכוז
מיומנו של ילד עם הפרעת קשב וריכוז
אם הייתי פותחת את יומנו הסודי של ילד עם הפרעת קשב וריכוז זה מה שהייתי מוצאת בו :
"אני רוצה להיות כמו כולם, לשבת ולהקשיב לכל מילה שיוצאת מפיה של המורה, לקום בבוקר כשאמא מעירה , ומייד להתלבש להכין את התיק לאכול ולהיות מוכן ליציאה, לא להתייחס לאחי שנגע בי בכוונה ולא להחזיר לו מכות. להקשיב לכל מה שההורים אומרים לי, להבטיח שהיום אתנהג יפה ולקיים את זה, להוציא בזמן את כל מה שצריך לשיעור , להחזיר את קופסאות האוכל לתיק אחרי הפסקת האוכל, להספיק לעשות את דף העבודה בלי לחלום, לא להשמיע רעשים , לא לקום בזמן השיעור ולא להסתובב בכיתה! אני רוצה לחזור הביתה מבית ספר ולהתיישב על שיעורים ולסיים אותם בחצי שעה , בלי הפסקות ולא לגרור אותם כל הערב, אני רוצה לעזוב את המשחק ברגע שאמא אומרת לי וללכת להתקלח, אני רוצה להרגיש שאני הכי מושלם וכולם אוהבים אותי כי אני עושה את כל מה שהם רוצים ממני....."
עם היד על הלב... אתם חושבים שיש ילד שלא רוצה להיות תמיד בסדר? שלא רוצה להתנהג בדיוק כמו שמצופה ממנו? אולי אתם מכירים ילד כזה....אני לא!!!!
ילדים ובמיוחד ילדים עם הפרעת קשב למרות הרצון להיות "טובים" ו"מתנהגים כמו שצריך" לא מצליחים , כשהם מבטיחים הם עושים זאת בכנות, הם לא מבטיחים סתם , באותו רגע הם בטוחים שיצליחו! אבל הפרעת הקשב שלהם מונעת מהם להצליח, כי זה לא תלוי ברצון אלא בקושי נוירולוגי מולד.
אז כשאתם כועסים שהוא מבטיח ולא מקיים, כשאומרים פעם הבאה לא נאמין לך, כשאומרים אי אפשר לסמוך עליך... תעצרו רגע את השטף .....קחו אוויר ....
לא מספיק שילדכם מתמודד עם הקושי , עם חוסר ההצלחה למלא את מה שהוא כל כך רוצה למלא עכשיו נוספים לכך הכעסים שלכם עליו... מה לדעתכם הוא אומר לעצמו??איזה רגש מתעורר אצלו, איזה דימוי עצמי מתפתח????
ותחשבו על זה!!!! אפשר גם אחרת!!!
שנים רבות כמחנכת ומורה פגשתי ילדים עם הפרעת הקשב, במקום בו מאפייני הקשב והריכוז "מתפרצים" בכל עוצמתם- בבית הספר. בשנים האחרונות אני מאמנת ילדים, הורים ומבוגרים שמתמודדים עם האתגרים שמזמנים להם קשיי הק