יעל קרן- ליווי עסקי לתוצאות

ליווי עסקי בשיטת הליווי לתוצאות. ליווי שנוכח בפועל בבית העסק, ברצפת הייצור ובקרב הנהלתו והופך בתקופת הליווי לחלק בלתי נפרד מצוות העסק. מטרת הליווי- לקדם את העסק לתוצאות פיננסיות טובות יותר.

עוד ›
ליווי עסקי פיננסי וניהוליבניה

שיפור מנגנוני ניהול

הנעת עובדים ורתימתם לביצוע פעולות והשגת תוצאות תלויה בשדרת הניהול של העסק. הן כל מנהל בפני עצמו והן כקבוצת הניהול, ראש החץ של העסק. מיומנות ניהולית ובניית המנהלים כצוות מוביל מצריך השקעת תשומת לב והכשרה. ישנן שיטות לניהול מוביל ולבניית מערכת יחסים מניעה זהו תהליך חשוב ומובנה ליצירת שכבת ניהול שתהווה את ה"לב הפועם" של העסק ותוביל את ביצועיו. אנו מבססים תהליך זה על בניית תקשורת מקרבת, שותפות תיקשור מסרים נכון, כמו כן ינתן דגש על הגדרות תפקידים ברורות, מנגנוני קביעת יעדים, משוב וחניכת מנהלים ועובדים.

נחזור אליכם/ן עם הצעה מותאמת תוך יום עסקים אחד.

שירותים נוספים

ליווי 360

אני מאמינה שכאשר אנו מסמנים מטרה, עלינו להתוות "דרך חיים" ארגונית שתתמוך באופן ממוקד בהשגת המטרה שהצבנו לעצמינו. "דרך חיים" ארגונית, מורכבת משפה, התנהלות, ואג'נדה המוטמעות בכל מחלקות העסק ומשותפות להן . לקוחותיי מעידים כי מבחן התוצאה מדבר בעד עצמו! רק כאשר טיפלנו באופן כולל ואינטגרטיבי בכל מחלקות העסק ותחומי העשייה בו, הצלחנו להשיג את המטרות והיעדים. ליווי 360, מהותו לתרגם את מטרות העסק לעשייה מתפקדת בכל תחום ובכל מחלקה בעסק. במהלך ליווי 360, נהיה חלק בלתי נפרד מהעסק, נפעל יחד להביא לשיפור תוצאות ולהתייעלות תפעולית ופיננסית. מטרת הליווי הינה להטמיע ולהעניק לעסק יכולות משופרות לצמוח ולהתקדם באופן עצמאי ובשל לפריצת הדרך הבאה שלו.

פרטים נוספים
אבחון מקיף ומפת דרכים

מתי בפעם האחרונה,הצלחתם להסתכל על העסק שלכם רגע מהצד? האם הוא בנוי נכון? האם חלוקת התפקידים בו ברורה ויעילה? מה האסטרטגיה שהוא מגשים? האם הוא יעיל? האם הוא ממוקד לקהל היעד המדוייק? האם מבנה האשראי שלו ומקורות המימון שלו מתאימים לפעילותו וליכולותיו? מתי לאחרונה יצא לכם לקבל חוות דעת אובייקטיבים על כל אלה ועוד? בתהליך מובנה של תצפיות, שיחות ושאלונים נשרטט עבורכם את תמונת המצב העסקית הראשונית אל קפיצת הדרך הבאה של העסק שלכם.

פרטים נוספים

אתר זה מוגן על ידי reCAPTCHA, ובכפוף למדיניות הפרטיות ולתנאי השימוש של Google.